40 ans Stucki
UNE BRÈVE HISTOIRE DE STUCKI
En 1984, Robert Stucki fonde Stucki Leadership & Team Development. Dès le départ, il met l’accent sur l’apprentissage par l’action. Par conséquent, cette méthode devient le cœur de notre approche. À cette époque, elle est encore très peu connue en Europe. Ainsi, Stucki devient un pionnier de la formation au leadership en Suisse.
Nos débuts
Nos débuts dans les alpes
Tout commence dans les années 1980 avec des expériences en montagne. En effet, dans les Alpes, la prise de décision rapide peut sauver des vies. La collaboration y est vitale, et un bon leadership fait toute la différence. Les conditions changent sans prévenir. De plus, certains facteurs, comme la météo, sont hors de contrôle. Par analogie, ces défis sont similaires à ceux du monde professionnel. En conséquence, ils exigent adaptabilité, travail d’équipe et leadership fort.
L'aube d'une idée
Robert est soudain propulsé à un poste de leader dans une entreprise d’ingénierie. C’est alors qu’il comprend que les méthodes pratiques qu’il a expérimentées en montagne sont applicables en entreprise. Par ailleurs, il constate que la théorie enseignée en école de gestion est difficile à appliquer sur le terrain.
1984 : La fondation de Stucki
Robert fonde Stucki pour combler le fossé entre théorie et pratique. Il allie son expérience de guide de montagne à son rôle de manager. Dès le début, parmi les premiers clients figurent IBM, IMD, ABB et IBA/Novartis. Peu après, de nombreuses PME rejoignent aussi rapidement la liste.
Le premier simulateur
Avec ses clients, Robert conçoit un simulateur innovant. Il s’agit d’un parcours en extérieur avec cordes et harnais. L’objectif est clair : créer des défis concrets pour renforcer les apprentissages sur le leadership. Face à la demande croissante, la variété des missions s’élargit pour répondre à de nouveaux besoins et tendances.
Un marché en évolution rapide
Depuis 40 ans, notre logo et notre nom ont évolué. Nos méthodes aussi. Cependant, nous intégrons de nouveaux outils et anticipons les défis. Malgré cela, notre essence reste la même : la Stucki-Methode®. Elle repose sur l’apprentissage expérientiel. Observer, réfléchir, adapter ses comportements : c’est ainsi que nous renforçons la collaboration et le leadership. Finalement, cette méthode rend les transformations plus efficaces et durables.
Et l'avenir ?
La digitalisation, les nouvelles formes de collaboration et de leadership, ou les évolutions sociétales, nous poussent à innover. C’est pourquoi nous développons en continu de nouvelles simulations et approches. Travailler avec Stucki a toujours été inspirant. Et le restera. Notre passion : autonomiser les individus, quel que soit l’avenir.
FAQ
Quelle est la durée d'un séminaire ?
Cela dépend de ce qui a été convenu avec l’entreprise cliente. Les séminaires Stucki peuvent durer d’une demi-journée à plusieurs jours, selon les objectifs à atteindre et le budget disponible.
Par ailleurs, nous considérons l’apprentissage comme un processus, et non un événement ponctuel. C’est pourquoi la répétition et le suivi sont essentiels.
Pourquoi la formation au leadership est-elle importante ?
Le leadership est une compétence. En effet, il peut s’apprendre, se développer et s’entretenir.
De plus, chacun peut améliorer la qualité de son leadership pour permettre aux autres de contribuer à des résultats positifs.
Certaines personnes ont naturellement des qualités de leader. D’autres doivent les développer progressivement.
Quoi qu’il en soit, tout le monde peut progresser avec la bonne approche.
Quelles sont les situations typiques des ateliers de développement d'équipe ?
Toutes les équipes suivent un cycle de vie. Au fil du temps, elles construisent la confiance, la communication et les structures nécessaires à leur performance.
Cependant, ce processus peut être long ou interrompu par des problèmes de communication.
C’est pourquoi il est essentiel d’investir du temps dans le développement d’équipe. Cela permet de renforcer la performance collective rapidement et efficacement.
Prenons l’exemple d’une équipe dont les membres se connaissent peu. La communication sera probablement minimale.
Il se peut également que certaines informations pertinentes ne soient pas partagées.
Dans d’autres cas, le manque de confiance peut restreindre la circulation des idées.
Enfin, un changement de structure ou une baisse de performance peut affecter la dynamique globale.
Où se déroule le séminaire ?
Nos séminaires se déroulent dans une grande variété d’environnements. En effet, chaque programme est personnalisé, y compris le lieu.
Ainsi, le lieu est choisi en fonction des objectifs et des préférences du client.
Nous avons organisé des séminaires en Suisse, en Europe, au Moyen-Orient, en Asie et en Amérique.
Quel matériel est nécessaire pour un séminaire en plein air ?
Les participants doivent s’équiper selon la météo. Nous recommandons :
- Des vêtements chauds, confortables et pouvant se salir
- Des chaussures de marche avec semelles solides et chaussures de rechange
- Des vêtements de pluie (sans parapluie)
- Un chapeau (pour le soleil ou le froid)
- De la crème solaire et des vêtements de rechange
En général, nous fournissons tout le reste, sauf mention contraire.
Quelles sont les caractéristiques de l'entraînement en plein air ?
Nos tâches simulent des conditions de travail réelles dans des environnements exigeants.
Par exemple, les variations de température ou les bruits extérieurs créent des distractions proches de celles d’un environnement professionnel.
D’un point de vue pédagogique, l’environnement extérieur améliore la concentration.
Ainsi, les participants peuvent se détacher de leur quotidien et réfléchir plus librement à leurs comportements professionnels.
Tous les séminaires se déroulent-ils en plein air ?
Pas nécessairement. Nous proposons aussi des séminaires en salle, en ligne ou hybrides.
Tout dépend des besoins du client et des conditions spécifiques.
Qu'en est-il de la sécurité ?
Nous vous poussons dans vos limites, mais jamais au-delà.
C’est pourquoi la sécurité est une priorité absolue.
Nos formateurs en plein air sont certifiés et expérimentés.
En plus, nous organisons chaque année des formations pour mettre à jour leurs compétences en sécurité.
Nous avons toujours des trousses de premiers secours à disposition.
De plus, tous nos formateurs reçoivent une certification annuelle en premiers soins.
Nous contrôlons régulièrement nos équipements pour garantir leur fiabilité.
Une équipe de 4 personnes peut-elle participer ?
Oui, absolument. Nos programmes sont conçus sur mesure.
Quelle que soit la taille du groupe, nous adaptons le contenu pour répondre aux besoins de chacun.
Les tâches sont-elles réalisées à l’extérieur, même en hiver ?
Oui, nos activités se déroulent aussi en hiver.
Cela permet de simuler des situations réelles sous pression.
Toutefois, nous vous informons toujours des vêtements à prévoir.
Nous fournissons également des vêtements de rechange si nécessaire (vestes, gants, bottes, etc.).
Quel est le lien entre les tâches en plein air et la vie professionnelle ?
Les activités en extérieur représentent des métaphores des défis professionnels.
Ainsi, elles permettent d’observer les comportements dans des situations complexes et imprévisibles.
De plus, le fait de sortir du cadre habituel favorise la réflexion et l’apprentissage.
Quelles sont les exigences physiques ?
Nos activités sont adaptées aux capacités de chacun.
En amont, nous collectons des informations sur la condition physique et mentale des participants.
Par conséquent, toutes les activités sont volontaires et modulables selon les profils.
Quelle méthode utilisez-vous ?
Nous utilisons la méthode Stucki®. Elle repose sur l’apprentissage par l’expérience.
Elle suit quatre étapes : action, observation, réflexion, transfert.
Vous trouverez tous les détails sur notre page dédiée à la méthode.
Avez-vous des exemples de séminaires réussis que vous avez organisés ?
Oui, bien sûr. Vous pouvez consulter plusieurs cas clients sur cette page ce lien
Avez-vous des exemples d'échecs ?
Oui, absolument.
Cependant, nous les considérons comme des opportunités d’apprentissage.
Par exemple, si les participants n’ont pas été bien préparés ou si l’environnement ne convenait pas.
Dans chaque cas, nous analysons les résultats avec les participants pour en tirer des enseignements utiles.
Pourquoi les cadres supérieurs devraient-ils suivre ces programmes ?
Le leadership est une compétence à entretenir.
Même les meilleurs pilotes passent régulièrement en simulateur pour rester performants.
De même, les dirigeants bénéficient de l’analyse de leurs propres actions, décisions et styles de leadership.
En fin de compte, cela permet d’approfondir et d’accélérer leurs capacités de leader.